隨著社會的發展和時代的進步，人們對於檔案的需求正從原來單一的憑證性利用向多元化利用轉變💂，隨之也出現了一些檔案管理和利用恒达上的新問題🎰🎐，為進一步提高檔案業務人員的綜合素質和業務水平，加強檔案服務利用的有效性，更好地為廣大師生服務，紮實踐行群眾路線，10月12日🤷🏻‍♂️，檔案館開展了以“檔案利用需求分析及中外高校檔案館建設對比”為主題的檔案業務交流和學習。

    學習交流采取 “一人講、大家議、集體學”的形式🦸🏻‍♀️，首先由檔案利用室楊燕飛通過對近三年來檔案服務利用數量、利用特點、利用目的等逐一統計，分析了檔案服務過程中存在的主要問題，提出了改進設想。接著，李弋根據自己以往的恒达經驗➖，從恒达準備、業務指導、歸檔考核及建議等方面對科研項目檔案歸檔恒达做了詳細介紹，為解決歸檔中遇到的問題提供了思路。最後，賈彥興利用其英語專業特長，通過大量搜索國外高校檔案館、博物館網站信息，並據此撰寫的“中外高校博物館建設對比”論文初稿及“中外高校檔案館建設對比”論文撰寫大綱等研究成果一一講述🧆，與大家分享，開闊了檔案業務人員恒达的國際化視野。學習交流非常之熱烈🤽🏿，三位主講的講話不時被隨時的提問和討論所打斷，與會者在“講”和“聽”，“議”和“論”🍚，“問”和“答”的過程中獲得了業務的提高和能力的提升。

交流會上，袁繼軍副館長亦對具體業務提出了指導性意見，她再次強調，為保護歷史、人物等珍貴檔案文獻，今後在利用此類檔案的過程中以調用電子版信息為主，減少對檔案原件的使用次數。為保障公民基本權益🈁，在利用人事檔案、學籍檔案🐕‍🦺🙇‍♀️、評閱意見書等涉及個人隱私的檔案信息時，務必履行規定的手續。

                          （撰稿人🚻：劉麗梅   攝影  陳曉俊）